Biodiversité et changements globaux
- Durée : 6 semaines
- Effort : 12 heures
- Rythme: ~2 heures/semaine
- Langues: NA
Ce que vous allez apprendre
À la fin de ce cours, vous saurez :
Comprendre en quoi la biodiversité est essentielle à l'existence humaine, les services qu'elle rend, en quoi il est indispensable de l'intégrer et de la conserver, les raisons pour lesquelles les peuples autochtones et locaux en sont les gardiens, et pour vous permettre de vous engager dans la protection de la biodiversité.
Description
Le rapport global 2019 de l'IPBES (Plateforme intergouvernementale sur la biodiversité et les services écosystémiques, équivalent du GIEC pour la biodiversité) tire la sonnette d'alarme : effondrement de la biodiversité terrestre et marine, extinction des espèces, dégradation sans précédent des services rendus par les écosystèmes !
La biodiversité connait un déclin global et l'activité humaine en est la principale responsable. « La nature décline globalement à un rythme sans précédent dans l’histoire humaine – et le taux d’extinction des espèces s’accélère, provoquant dès à présent des effets graves sur les populations humaines du monde entier », alerte le nouveau et historique rapport de l'IPBES.
Il n'est pas trop tard mais la situation est telle qu'il est urgent d'agir !
Dans ce contexte, ce cours Biodiversité et changements globaux vous apporte des connaissances indispensables pour mieux comprendre en quoi la biodiversité est essentielle à l'existence humaine, les services qu'elle rend, en quoi il est indispensable de l'intégrer et de la conserver, les raisons pour lesquelles les peuples autochtones et locaux en sont les gardiens, et pour vous permettre de vous engager dans la protection de la biodiversité.
Format
Cette session propose 6 nouvelles vidéos ainsi qu'une mise à jour de l'ensemble des activités pédagogiques.
Prérequis
Ce cours introductif s'adresse à toutes celles et ceux qui, dans un cadre professionnel ou citoyen, s'interrogent sur :
- la réaction des écosystèmes aux changements actuels,
- les risques et les scénarios à l'horizon 2050,
- la mobilisation des acteurs autour de ces questions (comment, individuellement ou collectivement, les domaines d'action prioritaires),
- le rôle des savoirs dans ces dynamiques d'acteurs,
- l'évolution des milieux naturels et des organismes vivants,
- les types de réponse que peuvent apporter les Etats, les entreprises ou encore la société civile à ces évolutions,
- la diversité, à travers le monde, des représentations du vivant et des savoirs et pratiques qui leur sont associés.
Plan de cours
- Coordonnateur : Gilles Boeuf (Sorbonne Université)
Avec la participation de Yunne Shin (IRD)
- Coordonnatrice : Ophélie Ronce (CNRS, Université de Montpellier)
Avec la participation d'Anne Charmantier (CNRS), Nicolas Delpierre (Université Paris Sud), Frédéric Jiguet (MNHN), Sonia Kefi (CNRS) et David Mouillot (Université de Montpellier)
- Coodonnateurs : Catherine Aubertin (IRD) et Denis Couvet (MNHN)
Avec la participation de Nathalie Blanc (CNRS), François Bousquet (CIRAD), Frédérique Chlous-Ducharme (MNHN), Laurent Gilbert (L'Oréal Recherche et Innovation), Yann Laurans (IDDRI), Tiphaine Leménager (AFD) et Luc Sémal (MNHN)
- Coordonnatrice : Marie Roué (CNRS, MNHN)
Avec la participation de Serge Bahuchet (MNHN), de Richard Dumez (MNHN), de Jeanne Hénin (AFD), d'Annamaria Lammel (Université Paris 8 Vincennes Saint-Denis), de Sarah Marniesse (AFD) et de Laurence Pourchez (INALCO)
Équipe pédagogique
Ce cours en ligne est complémentaire au cours "Biodiversité" également sur cette plateforme.
Les vidéos qui composent cet enseignement sont accessibles également sur le portail UVED et sur les chaînes de diffusion UVED : YouTube UVED, Canal-UVED.
Les autres experts intervenants
Serge BAHUCHET (MNHN), Nathalie BLANC (CNRS), François BOUSQUET (CIRAD), Anne CHARMANTIER (CNRS), Frédérique CHLOUS-DUCHARME (MNHN), Nicolas DELPIERRE (Université Paris Sud), Richard DUMEZ (MNHN), Laurent GILBERT (L'Oréal Recherche et Innovation), Jeanne HENIN (AFD), Frédéric JIGUET (MNHN), Sonia KEFI (CNRS), Annamaria LAMMEL (Université Paris 8 Vincennes Saint-Denis), Yann LAURANS (IDDRI), Tiphaine LEMENAGER (AFD), Sarah MARNIESSE (AFD), David MOUILLOT (Université de Montpellier), Laurence POURCHEZ (INALCO), Luc SEMAL (MNHN), Yunne SHIN (IRD).
Production et coordination
Réalisation et postproduction audiovisuelle
Avec le soutien de :
