Toute l’équipe pédagogique du cours “Thermodynamique Expérimentale” est heureuse de vous accueillir.
Nous espérons qu’elle vous permettra, par le biais de ressources et d’activités variées, d’acquérir ou d’enrichir vos connaissances sur les bases des méthodes de la thermodynamique expérimentale.
Au cours de cet enseignement, nous aborderons les diagrammes de phases des corps purs et des mélanges. Vous apprendrez qu’il existe plusieurs méthodes et techniques permettant de mesurer les propriétés thermophysiques (telles que : équilibre entre phases, masse volumique, enthalpie). Nous verrons ensuite quels sont les critères déterminants pour choisir la technique la plus appropriée à partir d’exemples concrets. Nous en déduirons ainsi les diagrammes de phases qui sont une aide précieuse au dimensionnement et à l’optimisation des procédés ou des systèmes énergétiques. Nous aborderons aussi les notions d’étalonnage et d’incertitude. Nous ferons ensemble deux travaux pratiques au cours desquels nous mesurerons, les propriétés d’équilibre liquide-vapeur d’un système binaire pentane- dioxyde de carbone ainsi que le point de bulle du propane.
Vous apprendrez enfin à traiter les données provenant des mesures et vous aurez quelques notions sur la modélisation des propriétés thermophysiques.
Ce cours vous propose, tout au long des 6 semaines de formation, des vidéos pédagogiques expliquant les notions essentielles, des exercices d’évaluation afin de vérifier votre compréhension de ces notions.
Ce cours s’adresse à tout technicien ou ingénieur et, plus généralement, à tout scientifique ou étudiant curieux d’acquérir les bases des méthodes de thermodynamique expérimentale.
Pour évaluer les acquis de votre formation, nous vous proposons des quiz d'évaluation pour chacun des chapitres.
Catégories
Catégories
Le Centre Thermodynamique des Procédés (CTP) est un centre de recherche commun de MINES ParisTech et ARMINES et l’un des 18 centres de recherche de MINES ParisTech.
Le cœur du travail du CTP le développement ou l’optimisations des procédés innovants sous l’angle thermodynamique des fluides. Les travaux de recherche concernent le traitement des gaz (traitement du gaz naturel, stockage géologique, purification du biogaz, le Gaz naturel liquéfié, le transport des gaz), la recherche de solvants d’extraction pour diverses applications (ex : CO2 supercritique, DES), l’étude des propriétés thermophysiques des fluides de travail pour la réfrigération, l’étude des diagrammes de phases pour le développement des procédés. La principale thématique de recherche du CTP est la thermodynamique des équilibres entre phases qui associent travail de modélisation, travail expérimental mais également conception d’outils innovants de mesure des propriétés. Le CTP s’intéresse également aujourd’hui aux autres propriétés thermodynamiques et propriétés de transport dont la viscosité dynamique. Le CTP développe des modèles thermodynamiques et cinétiques originaux dans le but de maîtriser les phénomènes, prédire les comportements. Il s’intéresse également à la simulation moléculaire. Les aspects transfert des codes et/ou modèles vers l’industrie font partie des préoccupations des chercheurs du Centre.
Enfin, ce qui constitue le point fort du CTP est sa capacité à développer de nouveaux équipements de mesure afin de pouvoir réaliser ses travaux expérimentaux. Il développe de nouveaux protocoles de mesure incluant étalonnage et estimation des incertitudes. Le CTP attache une grande importance au traitement des données et à la comparaison avec les données issues de la littérature si disponible.
UNIT, l’Université Numérique Ingénierie et Technologie, est l’une des Universités Numériques Thématiques nationales (UNT) créées à l’initiative de Grandes Écoles, d’Universités et du Ministère chargé de l’Enseignement Supérieur.
UNIT associe tous les acteurs publics et privés de la formation supérieure en Sciences de l’Ingénieur et Technologie désireux de partager des documents numériques existants, des outils, des expériences, et de co-piloter des projets basés sur les TICE (Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement).